Escolas incluem tablet em lista de material

Em alguns casos, equipamentos portáteis são vendidos junto com livros didáticos virtuais pelo próprio colégio

Órgãos de defesa do consumidor dizem que pais precisam ser avisados sobre item antes da matrícula

Folha de São Paulo

Veja também, na Folha de São Paulo:

PRÓS E CONTRAS DO TABLET NA ESCOLA

Docente precisa saber dominar tecnologia, dizem especialistas

· Aplicativo permite aos estudantes aprenderem pelo Facebook

Uma startup patrocinada pelo grupo editorial Pearson, que tem como uma de suas áreas de atuação os livros didáticos, quer aproveitar todo o tempo que adolescentes passam no Facebook para estudarem também. A Alleyoop acredita que se milhões e milhões de crianças e jovens passam horas cuidando de fazendas, por que não gastar esse tempo aprendendo? A ideia é agregar conteúdos já disponíveis na internet, como vídeos, exercícios, explicações, etc, e customizá-los para as necessidades de cada um. Os conteúdos seriam de sites gratuitos ou pagos. Neste último caso, o Alleyoop serviria como uma ferramenta de distribuição.

Globo Online

· Artigo: Um apartheid silencioso

FERNANDO LUÍS SCHÜLER é diretor acadêmico do Ibmec-RJ

Escolas estatais sofrem com lentidão, corporativismo e falta de meritocracia; o ProUni é um exemplo: poderíamos ter acesso universal às escolas privadas

Folha de São Paulo

· SP: Educação tem maior taxa desde 2004 em SP, diz Fipe

O comportamento dos preços da Educação foi determinante para pressionar a inflação para cima, na cidade de São Paulo, no primeiro mês de 2012. Conforme dados divulgados nesta quinta-feira pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), o grupo apresentou alta de 6,42% em janeiro, respondendo sozinho por 0,23 ponto porcentual (34,84%) de toda a taxa de 0,66% registrada pelo Índice de Preços ao Consumidor (IPC) no período. Esta variação mensal do grupo foi a mais expressiva desde janeiro de 2004, quando os paulistanos viram os preços médios da Educação dispararem 9,28%. Em janeiro de 2011, o avanço do grupo também foi expressivo, mas de 5,61%.

O Estado de São Paulo

· Ministério distribuirá tablets para professores do ensino médio

O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre.

O objetivo do projeto Educação Digital – Política para computadores interativos e tablets, anunciado pelo ministro Mercadante nesta quinta-feira, 2, é oferecer instrumentos e formação aos professores e gestores das escolas públicas para o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de ensino e aprendizagem.

MEC

Veja também:

Governo federal distribuirá 600 mil tablets para escolas públicas (Jornal da Globo)

Agora, ministério promete máquina para professores (Folha de São Paulo)

Programa de laptop na rede pública tem falhas, diz estudo (Folha de São Paulo)

· Volta às aulas tem problemas em três Estados e em Brasília, noticiam jornais

Quatro jornais publicaram nesta quinta-feira, dia 2, reportagens relatando problemas na volta às aulas da rede pública. Em Goiás e no Mato Grosso do Sul, mães passaram horas na fila e não conseguiram vaga para os filhos. No Rio Grande do Norte, faltam pelo menos 5 mil vagas. Em Brasília, faltam professores e cerca de 85% das escolas precisam de reforma.

CGC Educação

· Em PE, alunos do ensino médio da rede estadual vão receber tablets

Equipamentos serão distribuídos para os estudantes do 2º e 3º ano. Entre as novidades anunciadas, mais 44 novas escolas de referência.

A Secretaria Estadual de Educação anunciou as novidades do ano letivo 2012 nesta quinta-feira (2), em coletiva na sede da entidade na Várzea, Zona Oeste do Recife. As aulas da rede estadual, que conta com cerca de 900 mil estudantes e 1.101 escolas, começam nesta sexta-feira (3).

G1

· Material das escolas municipais de SP só chegará em março, diz secretaria

Os cerca de 700 mil alunos do ensino infantil e fundamental da rede pública municipal de São Paulo voltam às aulas na próxima semana, mas só receberão seu material escolar em março. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o motivo do atraso foi a suspensão da licitação da compra dos kits pelo Tribunal de Contas do Município (TCM).

G1

· ‘Atuais métodos de ensino on-line deixam a desejar’, diz pesquisador

(...) Em entrevista por e-mail à Folha, Sugata Mitra diz que, apesar de acreditar que a tecnologia ajuda o processo educativo, as maneiras como ela é utilizada atualmente são falhas. “Os atuais métodos de ensino on-line deixam a desejar”, exemplifica.

Aprendiz

· Comissão retomará debates do PNE; expectativa é votar proposta em março

O ponto mais polêmico da discussão é o percentual de recursos a ser investido pelo Poder Público em educação. Relator ainda não definiu, no entanto, a data para apresentação de um novo parecer sobre a proposta.

O Plano Nacional de Educação (PNE - PL 8035/10), com as metas do setor para os próximos dez anos, está na pauta de discussões da Câmara no início de 2012. O projeto, que foi enviado ao Congresso pelo Executivo em dezembro de 2010, já está sendo debatido há mais de um ano pelos deputados da comissão especial destinada ao tema. Segundo o relator da comissão, deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), o projeto pode ser votado até meados de março.

Agência Câmara

· Aprovação das novas diretrizes é pouco para melhorar o ensino, dizem especialistas

Aprovadas em maio de 2011 pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), as novas diretrizes curriculares para o ensino médio só foram homologadas na semana passada pelo Ministério da Educação (MEC) e publicadas no último dia 31 no Diário Oficial. Elas buscam dar uma direção para o segmento que apresenta os piores resultados nas avaliações educacionais, sofre com a falta de identidade e de motivação dos jovens que não encontram nele o reflexo de suas aspirações. Especialistas ouvidos pelo GLOBO acreditam que a determinação de novas diretrizes é o primeiro passo, mas pode ser pouco para transformar o ensino médio.

Globo Online

· Artigo: Mais dinheiro federal na educação básica

DANIEL CARA é membro titular do Fórum Nacional de Educação (FNE)

A União arrecada mais do que Estados e municípios somados, mas é responsável por só 20% do investimento em educação; é necessário redividir a conta

Folha de São Paulo

· Prazo para instituições de ensino superior participarem do censo de 2011 termina em 16 de abril

Alunos e instituições de ensino superior têm até 16 de abril para responder ao Censo da Educação Superior (ano referência 2011). O Ministério da Educação (MEC) espera a participação de mais de 2,3 mil instituições e de cerca de 6 mil alunos de cursos de bacharelado, licenciatura, tecnológicos e formação específica.

Agência Brasil

· CE: Tempo de escolaridade sobe 31,4%

Pesquisa do Ipea diz que tempo de escolaridade no Ceará cresceu 31,4%. O índice de analfabetismo no Estado caiu 25%, em oito anos. Entretanto, 32% da população rural cearense ainda não sabe ler e escrever

O Povo

· RJ: 14% dos alunos da rede pública não leram nenhum livro em 5 anos

Dados divulgados pela Secretaria estadual de Educação do Rio mostram que os estudantes do ensino médio da rede pública não leem muito. Conforme antecipou a coluna Ancelmo Gois desta quarta-feira, a pesquisa feita com 4 mil alunos mostra que 14% não leram nenhum livro nos últimos cinco anos. Outros 11% leram apenas um, e 26% somente dois ou três, ou seja, 51% dos alunos leram de 0 até 3 livros nos últimos 5 anos. Já 49% leram de 4 a mais de 20 livros.

Globo Online

· 'Pai-lobo' defende agressão física na educação e cria polêmica

Um empresário está causando polêmica na China com a publicação do seu livro, no qual defende a agressão física na educação infantil.

Xiao Baiyou, que já foi apelidado de pai-lobo, publicou em maio do ano passado um manual de educação para pais, intitulado inicialmente de 'Bata nos seus filhos até a Universidade de Pequim'.

G1

· Espanhóis pioram currículo para concorrer a empregos de baixa qualificação

Crise e falta de emprego leva profissionais a omitir qualificação para aumentar chances de conseguir trabalho

Para aumentar suas chances de conseguir emprego, profissionais na Espanha estão escondendo qualificações em seus currículos, segundo uma pesquisa de consultorias e sindicatos.

O Estado de São Paulo

· Evento reúne escolas católicas em Niterói

Professores e educadores de instituições religiosas se reuniram nessa quarta-feira, dia 1º, para participar do Encontro das Escolas Católicas de Niterói. O evento, que marca o início do ano letivo nas instituições, reuniu cerca de 600 pessoas no Teatro Abel para assistir a uma missa celebrada por padres das escolas participantes e a uma palestra da psicóloga e psicanalista Viviane Mosé.

Folha Dirigida

 Instituições terão que divulgar aos alunos os valores das mensalidades

As instituições de ensino superior participantes do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) deverão adotar medidas para a divulgação, entre os estudantes, das informações relativas a cobrança de mensalidades e concessão de descontos.

MEC

Veja também:

MEC exige que faculdades informem a alunos do ProUni cobrança de encargos educacionais (Agência Brasil)

· Revista diz que USP é alternativa barata a Harvard e ao MIT

A revista Foreign Policy sugeriu nove universidades fora dos Estados Unidos para os estudantes que não foram aceitos nas grandes universidades, como Harvard e MIT. Segundo a reportagem, os jovens devem "abrir seus horizontes" para alguns dos "melhores bastiões do mundo no ensino superior" - entre eles a Universidade de São Paulo (USP) - por apenas uma fração do preço de uma universidade média americana.

Terra

Os videos foram pensados para a TV e para a web.

Mas podem ser aplicados em mobile learning.

O chamado "xing-ling" e' um fenomeno entre os emergentes da classe C.

Rejeitado pelos consumidores das classes A/B, esta' na mao da metade dos usuarios de comunicacao movel no pais. Sao baratos, nao duram muito, e o usuario nao tem maiores problemas com isto porque ele compra ja' sabendo disto e ja' pensando no proximo modelo que ele vai comprar quando a vida util dele acabar.

E esses smartphones baratos sao capazes de executar videos em formato mpeg ou wmv. Sao "MPTudo".

Se, alem de oferecer para ser assistido na web, voce oferecer o arquivo de video para download, em formato mpeg por exemplo, voce vai estar dando mais uma opcao para o aluno, uma opcao mobile, que pode ser assistida no xing-ling MPTudo.

E' curioso que tenhamos tanta coisa desenvolvida para TV e nao estejamos aproveitando isto para outras midias. Ha' coisas de otimo padrao, como o Telecurso da Fundacao Roberto Marinho, mas que ficam restritas a essa coisa de passar na TV em horarios determinados, quase sempre de madrugada, reduzindo o alcance e a aplicacao de recursos tao bons.

Boa tarde. Sou coordenador do curso de administração e estou precisando de professores para ministrar aulas de matemática e ou sistema de informação. Local de trabalho Vinhedo , São Paulo.

Iniciado por Alexandre Canevari

Boa tarde professor meu emai : maristela.mag@hotmail.com por Maristela Magalhães Boccia

Oportunidades para Especialistas - Novo site de Educação à Distância.

Iniciado por Eduardo Stogmüller

Boa Tarde!Vou preencher o cadastro.Obrigada por Mônica Ninhaus Moura Notari Cernigoi

· Uso de tecnologia em escolas depende menos de plataforma e mais de conteúdo disponível, defendem especialistas

Depois de prefeituras e governos estaduais receberem ou adquirirem cerca de 574 mil laptops por meio do Programa UCA (Um Computador por Aluno), o MEC (Ministério da Educação) acena com a possibilidade de inserir os tablets nas salas de aulas das escolas públicas brasileiras. Especialistas concordam que o sucesso do uso das tecnologias em educação não depende apenas da plataforma utilizada, mas sim da forma como a escola irá inserir essas ferramentas no aprendizado e também dos conteúdos digitais disponíveis.

Uol

Veja também:

SP: computadores mudam modo de ensinar e aprender em escola (Terra)

· Artigo: Por que as escolas querem tantas reuniões?

ANNA VERONICA MAUTNER é autora de "Cotidiano nas Entrelinhas"

A reunião de pais e mestres é uma chance de mostrar o valor da profissão, do método de ensino e da escola

Folha de São Paulo

 Escola Pública

· MEC quer tablets nas escolas, mas programa anterior que entregou laptops chegou a menos de 2% dos alunos

Quando o computador começou a chegar nas escolas, no final da década de 1980, ficava restrito às atividades administrativas. O equipamento começou a ser inserido no cotidiano dos alunos por meio dos antigos laboratórios de informática, ainda sem acesso à internet. Hoje, em plena era digital, a promessa é que, em pouco tempo, os tablets estejam nas mãos dos alunos disputando espaço com o quadro negro, livros e cadernos. Para isso, o MEC (Ministério da Educação) vai lançar este ano um edital para que as redes de ensino possam adquirir o equipamento a custo mais baixo, como fez com os laptops do programa UCA (Um Computador por Aluno).

Uol

Veja também:

Laptops ficam guardados sem uso em escola de Brasília por falta de infraestrutura (Agência Brasil)

MEC vai comprar até 900 mil tablets para dar a alunos (Folha de São Paulo)

· MEC quer incluir 1,9 mi de alunos no ensino integral em 2012

O Ministério da Educação (MEC) espera incluir 1,9 milhão de novos alunos nas redes de ensino integral, somando um total de 5 milhões de estudantes em 2012. As escolas urbanas e rurais pré-selecionadas pelo MEC para oferecerem ensino integral têm até o dia 15 de fevereiro para aderirem ao Programa Mais Educação.

Terra

· MG: Volta às aulas evidencia abismo entre redes pública e particular

Prestes a começar um novo ano letivo, a educação em Minas Gerais enfrenta desafios. A volta às aulas, marcada para depois de amanhã em algumas escolas e para dia 6 em outras, impõe ainda mais obstáculos aos alunos da rede estadual. Impactados pelos efeitos negativos da greve dos professores, eles revelam desânimo e preocupação. A corrida para colocar o ensino nos trilhos, após a paralisação, só aumenta o abismo entre a qualidade das instituições públicas e particulares.

O Tempo

· Volta às aulas: a vez da terceira idade

Se antigamente eram os jovens que se preparavam para a volta às aulas em fevereiro, hoje a história é outra. Os idosos têm cada vez mais interesse, tempo e disposição para se engajar em cursos e atividades culturais. Em São Paulo, o mês vai começar cheio de novas opções, pagas e gratuitas, para eles (conheça algumas abaixo). Neste ano, tem faculdade criando até núcleo específico de cursos para esse público.

O Estado de São Paulo

· Escolas infantis investem na adaptação do aluno

Início de ano letivo significa, além de novos horários, hábitos e gastos, choro na porta das escolas – especialmente naquelas que cuidam de crianças pequenas. No intuito de amenizar o impacto da separação dos pais de primeira viagem e dos filhos que acabam de ingressar na educação infantil, escolas particulares procuram adaptar gradativamente os novos alunos e oferecem até psicopedagogas para auxiliar as famílias.

Aprendiz

· MEC erra ao fazer balanço do número de alfabetizados

(...) A publicação "PDE em 10 capítulos - ações que estão mudando a história da educação brasileira" diz que a pasta alfabetizou 13 milhões de jovens e adultos desde 2003. No entanto, segundo o censo do IBGE, de 2000 a 2010, a redução do número de analfabetos foi de 2,3 milhões - o Brasil ainda tem 13,9 milhões de pessoas que não sabem ler nem escrever.

CGC Educação

 PR: Professores cogitam greve para cobrar hora-atividade

Estados e municípios descumprem lei que há 3 anos assegura piso para magistério e destina 33% da jornada para capacitação e preparo das aulas

Professores da educação básica que atuam na rede pública ainda não dispõem integralmente dos direitos estabelecidos pela Lei Nacional do Piso do Magistério, N.º 11.738 de 2008. Apontada como um dos elementos para a melhoria da qualidade de ensino, a lei fixou um piso salarial para a categoria e determinou que 33% da jornada de trabalho dos professores seja exercida extraclasse, para capacitação e preparo das aulas. Três anos depois, municípios reconhecem a importância das medidas, mas alegam não ter condições de cumpri-las totalmente de imediato. Enquanto isso, professores propõem uma paralisação nacional.

Gazeta do Povo

· SP ganha recurso e nova carga horária de professores está valendo

A mudança de carga horária para professores proposta pela Secretaria de Educação para atender a Lei do Piso Nacional está valendo. O sindicato dos professores havia conseguido uma liminar contra a alteração que, na prática, diminui muito pouco o tempo em aula, mas o governo conseguiu um recurso em segunda instância na manhã desta segunda-feira.

iG

· "Ministro economista" divide opiniões

Com a saída de Fernando Haddad do Ministério da Educação (MEC), que deixou o cargo a fim de se preparar para a disputa da prefeitura de São Paulo nas eleições 2012, o economista Aloizio Mercadante, que comandava o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, assumiu a pasta. A FOLHA DIRIGIDA entrou em contato com alguns educadores para saber o que pensam sobre o nomeado pela presidente Dilma Roussef como novo ministro da Educação.

Folha Dirigida

· Onze candidatos são presos em vestibular de medicina no Paraná

Onze pessoas foram presas suspeitas de fraudar o vestibular de medicina do Centro Universitário de Maringá (Cesumar), no norte do Paraná, na tarde de domingo (29). De acordo com a organização do concurso, os candidatos usavam pontos eletrônicos e celulares escondidos pelo corpo.

G1

· Polícia prende 13 pessoas acusadas de fraudar vestibular no Rio

Treze pessoas foram presas nesta segunda-feira acusadas de tentar fraudar o vestibular de medicina da Universidade Estácio de Sá, no Rio. A prova foi realizada no sábado.

Folha.com

· Faculdade particular de Pernambuco vende mudas para alunos em troca de créditos de atividades extracurriculares

(...) De acordo com os alunos, a faculdade, através de campanhas periódicas, permite que eles adquiram produtos em troca da carga horária -- eles são incentivados a comprar mudas de plantas, cestas básicas ou livros da própria faculdade. A instituição se encarregaria também de doar esse material.

Uol

· Com indiano Sugata Mitra, educação ganha destaque na Campus

A educação está no centro das discussões na edição de 2012 da Campus Party Brasil, que acontece dos dias 6 de fevereiro a 12 de fevereiro no Parque Anhembi, em São Paulo (SP). Neste ano, participará do evento o professor Sugata Mitra, da Universidade da Inglaterra, famoso por usar a tecnologia para vencer problemas educacionais e sociais.

Terra

 Fusões no ensino superior preocupam o novo ministro

O recém-empossado ministro da Educação, Aloizio Mercadante, aparenta estar preocupado com o monopólio dos grandes conglomerados ligados à área educacional. Em seu primeiro discurso como chefe da pasta, ele relatou que as instituições privadas de ensino superior estão tendo papel decisivo na expansão da oferta de vagas nas universidades e já respondem por cerca de 75% das matrículas e que, por isso, é muito importante que o MEC busque formas de assegurar a qualidade da educação superior, bem essencial para a população e o país.

Folha Dirigida

· Governo anuncia a contratação de 3 mil professores para a rede federal

Os ministérios do Planejamento e da Educação publicaram, na edição desta segunda-feira (30) do "Diário Oficial da União", uma portaria interministerial determinando a contratação de 3.059 professores universitários para o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). Parte dos profissionais será incorporada às instituições a partir de março, e o restante a partir de abril.

G1

· Universidade Federal do ABC já gastou R$ 270 mi e tem 2 câmpus inacabados

Criada há cinco anos, a Universidade Federal do ABC (UFABC), símbolo da expansão das instituições federais no País, já consumiu R$ 270 milhões para a construção de seus dois câmpus - e ambos continuam incompletos. A universidade inaugura neste ano o primeiro prédio do câmpus de São Bernardo do Campo, cuja conclusão ainda está longe do fim. As obras devem consumir, no mínimo, mais R$ 100 milhões.

O Estado de São Paulo

· Via rápida para a faculdade

Os vestibulares de inverno são encarados como um “simuladão” por muitos estudantes, mas há aqueles que fazem as provas realmente na busca por uma vaga. São alunos que já concluíram o ensino médio e não foram aprovados nos processos seletivos de fim de ano. Conta a favor desses candidatos a concorrência mais baixa, embora o leque de cursos à disposição seja menor.

O Estado de São Paulo

· Hora certa de fazer MBA

Antes de se matricular num MBA, pergunte-se se este é o melhor momento de sua vida para encarar um curso que exige intensa dedicação dentro e fora da sala de aula. Além do lado financeiro, aspectos pessoais e profissionais devem ser bem avaliados.

O Estado de São Paulo

A direção do Centro de Ensino 10 da Ceilândia, cidade da periferia de Brasília (DF), ficou animada quando soube que a escola tinha sido escolhida para participar do programa UCA (Um Computador por Aluno), do governo federal. A expectativa era que os laptops que seriam distribuídos para cada um dos 470 estudantes de ensino fundamental pudessem mudar o dia a dia em sala de aula. Mas o equipamento que tinha potencial para transformar o projeto pedagógico se tornou mero coadjuvante em função das dificuldades estruturais. A internet é muito lenta e não suporta um grande número de acessos simultâneos. Por isso as turmas precisam fazer um ?rodízio? e os computadores passam a maior parte do tempo trancados dentro do armário. Em algumas turmas os alunos só usam a máquina uma vez por semana.

Além da internet lenta, outra falha estrutural dificulta a utilização dos laptops: faltam armários nas salas de aula para guardar os equipamentos. No projeto original, cada sala seria equipada com armários específicos para acomodar os computadores. Mas os móveis nunca chegaram e por isso a escola armazena quase metade dos equipamentos recebidos em um armário que fica no laboratório e tem cadeados para garantir que os aparelhos não sejam furtados. Com isso, as máquinas que eram para ser de uso individual são dividas pelas turmas do turno da manhã e da tarde.

Nós tivemos que fazer algumas adaptações. Como não tínhamos onde guardar, nós pegamos parte dos computadores e deixamos no armário que tem cadeado. No começo todos os dias nós trazíamos do laboratório para a sala de aula e devolvíamos no final, mas a gente perdia muito tempo nesse trânsito. Por isso pelo menos 100 computadores dos 470 que recebemos ficam guardados lá sem uso?, explica a supervisora pedagógica, Cláudia Sousa.

No Distrito Federal, apenas sete escolas foram beneficiadas pelo programa do MEC (Ministério da Educação). À Secretaria de Educação do DF cabia o apoio técnico para que o projeto estivesse em pleno funcionamento. Mas a escola ainda não conseguiu contar com o órgão para resolver simples problemas como o dos armários. Cláudia acredita que as dificuldades impedem que o projeto seja explorado em todo o seu potencial. Segundo ela, a experiência é, às vezes, frustrante ? tanto para professores como para alunos.

Acho que poderia ser muito mais rico. Tem dia que a internet não funciona e às vezes o professor preparou uma aula e sai todo mundo frustrado porque o trabalho não pode ser feito. O professor, na verdade, tem a faca e o queijo na mão porque embora alguns tenham resistência ao uso do computador, os alunos caminham com as próprias pernas. Só que a gente esbarra nos problemas?, diz.

O UCA já está passando por uma segunda fase. Agora, os laptops não são mais distribuídos pelo MEC, mas podem ser adquiridos por prefeituras e governos estaduais, com recursos próprios e a preços reduzidos. O diretor de Formulação de Conteúdos Educacionais da Secretaria de Educação Básica do MEC, Sérgio Gotti, alerta que se não houver a infraestrutura necessária para apoiar o projeto, a compra dos computadores vira ?um tiro no pé?.

A aquisição pelos Estados e municípios tem que ser uma escolha muito consciente. Se as escolas não têm estrutura suficiente para suportar, não têm conectividade, ele [o laptop] não vai ser trabalhado dentro de todo o seu potencial. Eles não ficam encostados porque, de alguma forma, são utilizados, mas acaba que você não tem o efeito desejado?, diz.

Mesmo com as dificuldades, Cláudia conta que o impacto do UCA no aprendizado é positivo. Os alunos ficam mais motivados porque têm outra ferramenta à disposição além dos livros e do quadro negro. ?No dia do UCA ninguém falta?, diz. Cada professor escolhe como e quantas vezes por semana irá utilizar os laptops ? com exceção da internet que segue um cronograma de uso para cada turma. Os alunos fazem pesquisas sobre os conteúdos que estão sendo desenvolvidos em sala ou brincam com os jogos educativos que já vêm instalados na máquina.

A gente costuma entrar nos jogos ou pesquisar imagens. Mas antes tem que mostrar para a professora porque ela tem medo que a gente entre em site de namoro?, conta a aluna Mariana Santos, 9 anos, aluna do 4° ano do ensino fundamental . ?Ele [o computador] é muito lento, o da minha casa é mais rápido. Mesmo assim, a gente queria usar mais na sala de aula?, completa a aluna.

O secretário de modernização e tecnologia da Secretaria de Educação do DF, Luiz Roberto Moselli, avalia que foi um ?erro? não garantir a infraestrutura necessária ao projeto na época em que os computadores foram entregues. Segundo ele, o órgão começará em 2012 um projeto para garantir a conectividade em 100% das escolas, com velocidade maior do que atual.

Estamos fazendo um plano diretor de informática para inserir a tecnologia na educação de forma bastante ambiciosa?, diz. De acordo com ele, o pedido dos armários já foi feito, mas como as peças serão fabricadas sob medida, o CEF 10 da Ceilândia começará o ano letivo ainda sem os móveis, que devem chegar até o fim do primeiro semestre.

De acordo com a consultoria Global Equites Research, após o anúncio de que a Apple estaria disponibilizando livros didáticos interativos na sua loja, mais de 350 mil títulos já foram baixados por usuários de tablets e continue lendo...

13/01/2012 24/01/2012 Ministério da Educação de Base Cristovam Buarque O Brasil tem assistido a um danoso processo de desvirtuamento do foco de seus investimentos educacionais. Investimentos não só financeiros, mas também de... continue lendo

Eu já tinha escrito 2 posts por aqui com o mesmo título: 07/10/2008 & 14/06/2010, além da resenha de Blogs, Wikis, Podcasts e outros momentos em que abordei o tema. Os wikis são plataformas privilegiadas para a construção colaborativa do … Continue lendo →

Exibir artigo...

Há dez anos, o MIT (Massachusetts Institute of Technology), uma das mais respeitadas instituições de ensino superior dos Estados Unidos, decidiu publicar gratuitamente na internet o conteúdo de seus cursos. A iniciativa inspirou outras universidades a fazer o mesmo. Hoje, o consórcio OCW (OpenCourseWare) reúne instituições de ensino superior de 46 países, com conteúdo em 18 idiomas diferentes. Em português, é possível encontrar cursos como ?Introdução à Administração Estratégica? e ?Intermediação em Investimentos Financeiros?.

>

> https://www.ocwconsortium.org/

>

> Ao longo da última década, a plataforma foi acessada por mais de 100 milhões de usuários. Entre as 202 universidades que fazem parte da rede estão MIT, John Hopkins, Universidade da Califórnia, Universidade de Michigan, Instituto Tecnológico de Tóquio, Fundação Getulio Vargas, Universidade Politécnica de Madri e Paris Tech. Há ainda universidades que não fazem parte do grupo, mas disponibilizam suas aulas gratuitamente na internet (leia mais ao lado).

>

> ?Quem está interessado em um assunto mas não tem como objetivo tornar-se oficialmente um especialista ?ou seja, não precisa de certificado? encontra um material de altíssimo nível para aprender?, afirma a consultora em educação Marta Maia, professora da FGV (Fundação Getulio Vargas). A FGV, a Unisul (Universidade do Sul da Santa Catarina), a Federal Rural de Pernambuco e a Universidade de Sorocaba são as opções brasileiras no consórcio.

>

> Ainda que iniciativas como essa estejam transformando a educação pelo mundo, o formato no qual se tem acesso apenas ao conteúdo de um curso não pode ser considerado EAD pela legislação brasileira. Isso porque, mesmo que o material seja estudado rigorosamente, não há discussões com professores e colegas, atividades em laboratório, tutoria, prazos, exames presenciais e, sobretudo, não há diplomas.

> Para assistir a cursos em universidades do exterior Além da OCW,

> outras instituições renomadas disponibilizam suas aulas na internet

> Universidade de Stanford Universidade de Yale Universidade de Berkeley

> Universidade de Harvard Universidade de Cambridge

>

> Para José Manuel Moran, professor de novas tecnologias da USP (Universidade de São Paulo) e diretor de ensino a distância (EAD) da Universidade Anhanguera-Uniderp, esses conteúdos só podem ser classificados como EAD sob um ponto de vista mais amplo do termo. ?Sempre que se aprende algo por meio eletrônico há uma forma de ensino a distância. Hoje existe uma variedade incrível de oportunidades?, afirma. Mas, assinala, o estudo independente enfrenta resistência no Brasil. ?O público brasileiro tem apresentado a necessidade de um ensino a distância mais monitorado?, diz ele.

>

> Segundo Marta Maia, da FGV, os conteúdos abertos estão presentes no ensino oficial do Brasil de forma complementar aos cursos. ?É uma oportunidade ótima. Nenhum professor deve deixar de buscar no OCW material que complemente o seu?, aconselha. ?Mas, em geral, é para isso que serve: como um complemento. Como não há professor, não tem quem provoque, estruture o projeto pedagógico e trace a rota, apontando onde os estudantes devem chegar?, completa a professora.

>

> Para atender à demanda de alunos que desejam ter um certificado que ateste o conteúdo aprendido nas aulas a distância, o MIT anunciou, em dezembro, que terá, pela primeira vez, uma plataforma com fóruns de discussão entre estudantes, acesso a laboratórios on-line e certificados para quem comprovar em exame ter aprendido os conteúdos das aulas virtuais.

>

> O sistema, batizado de MITx, continuará gratuito. Uma taxa, ainda a ser definida, será cobrada de quem quiser fazer o exame para o certificado. Segundo informou o reitor da instituição, Rafael Reif, durante entrevista coletiva no lançamento do projeto, o MITx entrará no ar ainda este semestre, com um ou dois cursos. Mas a ideia é que ele atinja a dimensão do OCW.

>