Estabilidade é mais importante que tempo de estudo para alunos de EAD, conclui nova pesquisa
Quanto mais constante e estável a dedicação ao estudo, melhores foram as notas obtidas nos cursos. Entre os que estudaram muito, não houve esta relação com a nota final
28/07/2011
Da redação da revista Ache Seu Curso
Não há relação clara entre o maior ou menor tempo investido no estudo e boas notas entre alunos de cursos de educação a distância. Porém, a relação é clara quando se avalia a estabilidade com que o aluno estuda. Quanto mais estável e constante for o tempo dedicado ao estudo (por exemplo: sempre o mesmo tempo dedicado ao estudo por dia), maiores são as notas. Esta é uma das conclusões de um estudo realizado pelos pesquisadores Hilde Patron e Salvador Lopez, da University of West Georgia (em Carrollton, EUA).
A pesquisa investigou as notas e o comportamento de 212 estudantes de 11 cursos a distância nos anos de 2009 e 2010. Suas notas foram comparadas com o tempo que passaram no ambiente virtual de aprendizagem, e com a "qualidade" deste tempo, ou seja, se era constante sua duração, o momento do dia em que o acesso acontecia etc. A pesquisa foi publicada na edição de julho da revista The Journal of Educators Online com o título Student Effort, Consistency and Online Performance.
Segundo a pesquisa, a nota dos alunos sobe 0,5 ponto a cada redução de 10% no coeficiente de variação de seus hábitos de estudo. Esta relação clara não foi encontrada no quesito quantidade de tempo investido nos estudos, tendo, por exemplo, alunos que estudaram por mais tempo, porém não foram tão regulares em seus estudos, tirando notas mais baixas que outros que investiram menos tempo, porém foram mais regulares. "Estudar duro (total de minutos) não é tão importante quanto estudar de forma esperta (com consistência)", concluíram os pesquisadores.
Eles também recomendam que as instituições de ensino priorizem, junto a seus alunos, a questão da "qualidade" do estudo em vez de determinar ou estimular a quantidade de tempo investido.
Veja um extrato do texto original da pesquisa (em inglês) aqui
Matéria publicada no portal www.acheseucurso.com.br